A agilização e rentabilização dos processos de ensino e de aprendizagem, com a utilização de ferramentas de Web 2.0, que facilitam a partilha, colaboração e publicação de informação online tornam-se essenciais na adaptação de toda a comunidade educativa ao conhecimento em rede e na aquisição e desenvolvimento de novas competências e capacidades próprias da era digital.
A Web torna-se assim numa ferramenta de apoio aos processos de ensino e aprendizagem, às mudança metodológica nesses mesmos processos - “a aprendizagem em rede é orientada para a comunidade e pela comunidade” (Dias, 2004:4) - e à redefinição do papel dos diversos agentes educativos, contribuindo para uma maior adaptação à realidade dos alunos e consequente motivação para a aprendizagem, mais colaborativa e critica.
A Web torna-se assim numa ferramenta de apoio aos processos de ensino e aprendizagem, às mudança metodológica nesses mesmos processos - “a aprendizagem em rede é orientada para a comunidade e pela comunidade” (Dias, 2004:4) - e à redefinição do papel dos diversos agentes educativos, contribuindo para uma maior adaptação à realidade dos alunos e consequente motivação para a aprendizagem, mais colaborativa e critica.
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